دوره 5 (1405)
دوره 4 (1404)
دوره 3 (1403)
دوره 2 (1402)
دوره 1 (1401)
تعداد مقالات: 2
مدل ساختاری اهمال کاری تحصیلی دانشجویان براساس رفتارهای خودشکن تحصیلی و باورهای ضمنی هوش با نقش واسطهای دشواری در تنظیم هیجان
دوره 5، شماره 3 ، مهر 1405
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل ساختاری اهمالکاری تحصیلی دانشجویان براساس رفتارهای خودشکن تحصیلی و باورهای ضمنی هوش با نقش واسطهای دشواری در تنظیم هیجان انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود ... بیشتر
طراحی الگوی رهبری حمایتگر در نظام آموزش عالی با رویکرد داده بنیاد
دوره 5، شماره 3 ، مهر 1405