واکاوی چالش های نظام آموزش الکترونیکی در آموزش عالی: تجارب دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی در بحران کووید 19
واکاوی چالش های نظام آموزش الکترونیکی در آموزش عالی: تجارب دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی در بحران کووید 19

مریم سادات قریشی خوراسگانی؛ محسن نظرزاده زارع

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، صفحه 26-1

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.007

چکیده
  پژوهش حاضر باهدف واکاوی چالش‌های نظام آموزش الکترونیکی دانشگاه الزهرا (س) در بحران پاندمی کووید 19 انجام‌شده است. بر این اساس، پژوهشگران از رویکرد کیفی از نوع پدیدارشناسی توصیفی استفاده کردند. جامعه ...  بیشتر
سناریویی از آیندۀ آموزش عالی فنی‌وحرفه‌ای و ضرورت مداخله و سیاستگذاری مناسب
سناریویی از آیندۀ آموزش عالی فنی‌وحرفه‌ای و ضرورت مداخله و سیاستگذاری مناسب

رضا مهدی؛ احمد کیخا

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، صفحه 73-27

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.008

چکیده
  براساس برنامه پنجم، آموزشکده‌های فنی‌وحرفه‌ای از آموزش و پرورش منتزع و از 1390 مطابق قانون بودجه در «دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای» سازماندهی شدند. در برنامه ششم مجدداً انتزاع این آموزشکده‌ها و الحاق ...  بیشتر
بررسی روابط ساختاری بین مدیریت دانش با کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی
بررسی روابط ساختاری بین مدیریت دانش با کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی

بیژن عبدالهی؛ عبدالله رحیمی؛ هایده احمدی

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، صفحه 106-74

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.009

چکیده
  پژوهش حاضر با هدف، بررسی روابط ساختاری بین مدیریت دانش با کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و به لحاظ گردآوری داده‌ها کمی و از نوع توصیفی و همبستگی ...  بیشتر
رابطه اخلاق حرفه‌ای و سلامت سازمانی با کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
رابطه اخلاق حرفه‌ای و سلامت سازمانی با کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان

صلاح الدین ابراهیمی؛ کمال خلیل بیگی؛ مستوره فتحی؛ پیوند محمدیان

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، صفحه 136-107

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.010

چکیده
  پژوهش حاضر، با هدف ارزیابی اخلاق حرفه‌ای و سلامت سازمانی و رابطه آن با کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده‌ها توصیفی ...  بیشتر
شناسایی مولفه‌های سرمایه فکری مدرسان دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی: یک پژوهش کیفی
شناسایی مولفه‌های سرمایه فکری مدرسان دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی: یک پژوهش کیفی

معصومه محمدآبادی؛ احمد محمدآبادی؛ فهیمه کرد فیروزجائی

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، صفحه 166-137

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.011

چکیده
  پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه‌های سرمایه فکری در بین مدرسان دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته است. روش پژوهش از نوع کیفی و با راهبرد پدیدار شناسی توصیفی بود. .برای بررسی عمیق مفاهیم مورد نظر از روش مطالعه ...  بیشتر
تدوین راهبردهای توسعه ورزش دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل جامع تدوین استراتژی
تدوین راهبردهای توسعه ورزش دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل جامع تدوین استراتژی

مهدی احمدیان جلوداری؛ محمدباقر فرقانی اوزرودی؛ شهرام علم؛ ولی نوذری

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، صفحه 191-167

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.013

چکیده
  هدف از تحقیق حاضر تدوین راهبردهای توسعه ورزش دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل جامع تدوین استراتژی بود. روش پژوهش به صورت آمیخته (کیفی و کمی) بود. جامعه آماری را 84 روسای پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان، کارشناسان ...  بیشتر