نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

2 دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

10.22034/jam.2025.143710.1106

چکیده

نیروی انسانی به عنوان ارزش‌آفرین‌ترین و راهبردی‌ترین سرمایه هر سازمان، پایه‌ و بنیان اصلی شکل‌گیری، بقا و تعالی سازمانی محسوب می‌شود. از این رو، تحقق موفقیت پایدار در سازمان‌ها، مستلزم انتصاب افراد شایسته و دارای صلاحیت‌های لازم در موقعیت‌ها و جایگاه‌های سازمانی متناسب با توانمندی‌های آنان است. بنابراین هدف از پژوهش حاضر شناسایی و دسته‌بندی شایستگی‌های مدیران ورزشی دانشگاه‌ها بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا کیفی بود. برای گردآوری داده‌ها از دو ابزار مطالعه اسناد و مدارک کتابخانه‌ای مرتبط با شایستگی مدیران ورزشی و مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته استفاده شد. مشارکت‌کنندگان شامل مدیران اجرایی و دست‌اندرکاران ورزشی دانشگاه‌ها، متخصصان ورزشی، اساتید و خبرگان صاحب‌نظر در حوزه مدیریت دانشگاهی و مدیریت ورزشی بودند. نمونه‌گیری به روش هدفمند و گلوله‌برفی انجام شد. پس از استخراج تم‌ها (مضمون‌ها)، نتایج پژوهش برای شش نفر از خبرگان و اساتید مصاحبه‌شونده ارسال گردید تا فرآیند  نامگذاری و دسته‌بندی تم‌های اولیه، فرعی و اصلی را تأیید کنند که نشان‌دهنده اعتبار یافته‌هاست. یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که مجموعه‌ای از نه مؤلفه یا تم اصلی، بر شایستگی مدیران ورزشی دانشگاه‌ها تأثیر می‌گذارند. این تم‌ها شامل شایستگی‌های عمومی و پایه، شایستگی شناختی، شایستگی فنی، شایستگی وظیفه‌ای، شایستگی شرایط مداخله‌گر، شایستگی میان‌فردی، شایستگی تخصصی و محوری، شایستگی مدیریتی و شایستگی ذهنی می باشند. رویه به کار گرفته شده در این پژوهش، چارچوب جامعی از شایستگی‌های مورد نیاز مدیران ورزشی دانشگاه‌ها را فراهم می‌آورد که می‌تواند مبنایی برای گزینش و ارزیابی آنان قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

چراغ بیرجندی, کاظم , پیمانی زاد, حسین , کشتی دار, محمد، فهیم دوین, حسن . (1400). طراحی مدل عوامل مؤثر بر شایستگی مدیران تربیت بدنی دانشگاه ها. پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی, 17(33), 80-67. doi: 10.22080/jsmb.2020.13469.2780
حسین­پور، داود، سهرابی، فاطمه و صلواتی، پرستو. (1400). سنجش بهره­وری آموزش عالی. مدیریت بهره­وری. .43-64
جراحی، وجیهه؛ ایرانی، کبری و صادقی راد، یحیی. (1403). نقش تربیت در پایبندی دانش آموزان به اصول اخلاقی،اولین همایش بین المللی معلمان برتر،مسجد سلیمان،https://civilica.com/doc/2166623
مجتهدی, ئاسو , یونسی, جلیل , زمانپور, عنایت الله , طاهری, مرتضی و بابایی زکلیکی, محمد علی . (1403). طراحی و رواسازی مدل شایستگی‌های عمومی مدیران دانشگاه‌های دولتی. پژوهش های رهبری آموزشی8(30), 50-72. 
منزه، لیلا . شریفی، سیدمهدی . امین، فرشته . روشندل اربطانی، طاهر. (1399). طراحی مدل شایستگی مدیران صنایع خلاق (موردمطالعه خبر سینمای جمهوری اسلامی ایران)، مدیریت سازمان های دولتی، 8 (3): 50-33.
مهتری خوراسگانی، اکرم و سعیدیان، نرگس. (۱۴۰۲). تعیین توان پیش بینی مهارت های مدیریتی مدیران از طریق ابعاد تفکر انتقادی ،مدیران دوره ابتدایی شهر اصفهان. سلامت روان در مدرسه، دوره اول - شماره 1: 34-30.
Aslam, U., M. Ilyas, M. K. Imran and U Rahman (2016). Intelligence and its impact on managerial effectiveness and career success, Journal of Management Development, 35(4): 505-516.
Cochran, G R. (2009). Ohio State University Extension competency study: Developing a competency model for a 21st century Extension organization, The Ohio State University.
Derakhshan, M., & Zandi, K. (2018). Designing a model for competencies of department chairs. Journal of Management and Planning in Educational System, 11(2), 105-126. [In persian] Dor: 20.1001.1.24235261.1397.11.2.5.8
Duclos-Bastías, D., Giakoni-Ramírez, F., Parra-Camacho, D., Rendic-Vera, W., Rementería-Vera, N., & Gajardo-Araya, G. (2021). Better Managers for More Sustainability Sports Organizations: Validation of Sports Managers Competency Scale (COSM) in Chile. Sustainability13(2), 724.
Farahni, S., Ghorbanizadeh, V., Taghi Taghavifard, M., & Rangriz, H. (2021). The competency model of human resource managers in Iran's top universities. Public Management Researches, 13(50), 93-116. [In persian]
Marjani, T., Abbasi, M. (2020). Human Resource Assessment and Development Center with a Special Focus on Assessing and Developing the Managers Competencies. University Jihad Publication(Persian)
Mousavi, S. M., Khanifar, H. & Azizi, M. (2024). Evaluation of cognitive competencies of primary school principals (Case: Zanjan schools). Organizational Culture Management, (), -. doi: 10.22059/jomc.2024.377927.1008672
keshti dar, R., Nemati, N. and Bagherpoor, T. (2023). The training model of senior sports managers based on professional competence in the organizational structure of Iran's education. Sport Management Studies, (), -. doi: 10.22089/smrj.2023.13906.3805
Rezanejad R, Seyyed Ameri M H, Hosseinpur E. Designing and Compiling a model of professional competencies of managers in managing the country's sports crises with data Theory Foundation approach. 3 2023; 10 (39) :83-101
salehi, M., Moradkhah, S., Moradkhah, B. & Mozaffari, K. (2023). Semantic implications of competence of knowledge and research managers in administrative organizations; Qualitative analysis of managers' experiences. Journal of Academic Management, 2(3), 48-20. doi: 10.22034/jam.2023.62966
Shum, C., Gatling, A., & Shoemaker, S. (2018). A model of Competency for frontline and director- level managers: Which competencies Matter more, International journal of Hospitality Management.,74:57-66.
sorkheh, S., shaji, R., alam, S. & Shatab Bushehri, S. N. (2024). Presenting the model of strategic thinking in the productivity of the Ministry of Sports and Youth using grounded theory. Strategic Studies on Youth and Sports, 23(64), 119-140. doi: 10.22034/ssys.2023.2643.2914