شناسایی مهارت ها و شایستگی های دیجیتال برای موفقیت اساتید در تدریس: با تاکید بر آینده منابع انسانی در دانشگاه فرهنگیان
شناسایی مهارت ها و شایستگی های دیجیتال برای موفقیت اساتید در تدریس: با تاکید بر آینده منابع انسانی در دانشگاه فرهنگیان

صلاح الدین ابراهیمی

دوره 4، شماره 3 ، مهر 1404

https://doi.org/10.22034/jam.2026.145658.1139

چکیده
  هدف پژوهش حاضر شناسایی مهارت‎ها و شایستگی‎های دیجیتال برای موفقیت در تدریس اساتید دانشگاه فرهنگیان بوده است. این پژوهش با توجه به هدف کاربردی، و بر اساس روش گردآوری اطلاعات آمیخته (کیفی- کمی) با رویکرد ...  بیشتر
طراحی مدل شایستگی مدیران ورزشی دانشگاه های ایران
طراحی مدل شایستگی مدیران ورزشی دانشگاه های ایران

بهزاد ایزدی؛ فرهاد فتحی

دوره 3، شماره 4 ، دی 1403، ، صفحه 169-130

https://doi.org/10.22034/jam.2025.143710.1106

چکیده
  نیروی انسانی به عنوان ارزش‌آفرین‌ترین و راهبردی‌ترین سرمایه هر سازمان، پایه‌ و بنیان اصلی شکل‌گیری، بقا و تعالی سازمانی محسوب می‌شود. از این رو، تحقق موفقیت پایدار در سازمان‌ها، مستلزم انتصاب افراد ...  بیشتر
روایی و پایایی پرسشنامه اعتبار اساتید
روایی و پایایی پرسشنامه اعتبار اساتید

خلیل زندی؛ سید عدنان حسینی

دوره 3، شماره 3 ، مهر 1403، ، صفحه 127-113

https://doi.org/10.22034/jam.2025.143674.1105

چکیده
  هدف از این پژوهش، بررسی روایی و پایایی پرسشنامه اعتبار اساتید (مککراسکی و تون، 1999) بود. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری مشتکل از دانشجو معلمان دختر و پسر ورودی 1399، 1400 و 1401 دانشگاه فرهنگیان ...  بیشتر
تدوین و ارائه مدل شایستگی‌های دموکراتیک استادان در آموزش عالی (مورد مطالعه: اساتید دانشگاه کردستان)
تدوین و ارائه مدل شایستگی‌های دموکراتیک استادان در آموزش عالی (مورد مطالعه: اساتید دانشگاه کردستان)

فرشته حیدری؛ مهدی صالحی

دوره 1، شماره 3 ، دی 1401، ، صفحه 190-156

https://doi.org/10.22034/jam.2025.63045

چکیده
  مؤسسات آموزش عالی نقش مهمی در شکل دادن به نسل بعدی ایفا می‌کنند لذا مسئولیت دارند شایستگی دموکراتیک را در بین دانشجویان خود تقویت کنند. بدین‌سان می‌توانند فعالانه به جوامع دموکراتیک یاری رسانند. از ...  بیشتر