مدیریت دانشگاهی

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

اخبار و اعلانات

اصول اخلاقی انتشار مقاله

هزینه پردازش مقاله

خط مشی بایگانی

سیاست دسترسی و باز و حق چاپ

سیاست سرقت ادبی

مشابهت یابی

تعارض منافع

دوره 5 (1405)
دوره 4 (1404)
دوره 3 (1403)
دوره 2 (1402)
دوره 1 (1401)

کلیدواژه‌ها = مدیریت دانش

تعداد مقالات: 3
ارزیابی مدیریت دانش بر اساس استاندارد ایزو 30401 و نقش آن در پیش بینی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه المستنصریه عراق)
ارزیابی مدیریت دانش بر اساس استاندارد ایزو 30401 و نقش آن در پیش بینی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه المستنصریه عراق)

دکتر رضوان حسین قلی زاده؛ جلیل ابراهیم اللامی؛ سوسن جواد الحسینی؛ راهله یاری

دوره 5، شماره 2 ، تیر 1405

https://doi.org/10.22034/jam.2026.146369.1191

چکیده
  هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی وضعیت مدیریت دانش در دانشگاه المستنصریه عراق بر اساس استاندارد ISO 30401:2018 و بررسی نقش مؤلفه‌های آن در پیش‌بینی کیفیت خدمات آموزشی ادراک‌شده توسط دانشجویان می باشد. برای دستیابی ...  بیشتر
طراحی مدل عملکرد سازمانی و مدیریت دانش با میانجی گری یادگیری سازمانی
طراحی مدل عملکرد سازمانی و مدیریت دانش با میانجی گری یادگیری سازمانی

ناصر رزم طلب؛ علی خالق خواه

دوره 2، شماره 1 ، فروردین 1402، ، صفحه 122-99

https://doi.org/10.22034/jam.2023.62758

چکیده
  پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت دانش و عملکرد سازمانی با میانجی گری یادگیری سازمانی انجام شده است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و روش پژوهش، توصیفی – همبستگی با تاکید بر معادلات ساختاری بود. ...  بیشتر
بررسی روابط ساختاری بین مدیریت دانش با کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی
بررسی روابط ساختاری بین مدیریت دانش با کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی

بیژن عبدالهی؛ عبدالله رحیمی؛ هایده احمدی

دوره 1، شماره 1 ، تیر 1401، ، صفحه 106-74

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.009

چکیده
  پژوهش حاضر با هدف، بررسی روابط ساختاری بین مدیریت دانش با کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و به لحاظ گردآوری داده‌ها کمی و از نوع توصیفی و همبستگی ...  بیشتر