فساد آکادمیک، ساختار یا عاملیت؟ : تاملی بر دیدگاه متخصصان و پژوهشگران این حوزه در ایران
فساد آکادمیک، ساختار یا عاملیت؟ : تاملی بر دیدگاه متخصصان و پژوهشگران این حوزه در ایران

جمال سلیمی؛ کویستان محمدیان شریف

دوره 3، شماره 3 ، مهر 1403، ، صفحه 112-84

https://doi.org/10.22034/jam.2025.143667.1104

چکیده
  با توجه به نقش و عملکرد درست مهم دانشگاه ها در جامعه، هدف این پژوهش این است تا با رویکردی تفسیرگرایانه ریشه های ساختاری وقوع فساد اکادمیک در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه صاحب نظران و اساتید واکاوی ...  بیشتر
واکاوی تمایلات انتقادی در ارزیابی تضمین کیفیت کارآفرینی دانشجویان
واکاوی تمایلات انتقادی در ارزیابی تضمین کیفیت کارآفرینی دانشجویان

سلمان دارابی؛ نعمت اله عزیزی؛ جمال سلیمی

دوره 1، شماره 2 ، مهر 1401، ، صفحه 47-27

https://doi.org/doi.org/10.34785/J026.2022.014

چکیده
  یکی از مولفه‌های سنجش بهروری، کیفیت و اثربخشی نظام آموزش عالی، پرورش روحیه کارآفرینی دانشجویان در هر دانشگاهی است. از مهمترین متغیرهای تاثیر گذار دراین مولفه، تفکر و تمایلات انتقادی و سبک‌های تفکر ...  بیشتر